Die Theolympiade ist ein Wettbewerb im katholischen Religionsunterricht, der heuer zum 3. Mal in Österreich stattfindet. Jedes Jahr gibt es ein anderes Thema, mit dem sich die Schüler:innen auseinandersetzen – heuer war es das Thema Hoffnung. Eine Fachjury kürte Essays und Fotos, die sich mit diesem Thema beschäftigten. Helena Hirschmann (5a) zählte zu den Finalist:innen,
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Die 2abe des katholischen Religionsunterrichts und die 2a des islamischen Religionsunterrichts gingen gemeinsam auf Exkursion, um die jeweils andere Religion ein Stück weit näher kennenzulernen. An einem Nachmittag besuchten wir den Stephansdom und fuhren mit dem Aufzug in den Nordturm, um die Pummerin von der Nähe zu sehen und den Ausblick über Wien zu genießen.
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Der Schulchor Chorazón wird am 6.6. um 18 Uhr in der Aula ein buntes Programm aus verschiedenen Stilen und Epochen präsentieren. Wir freuen uns auf Ihr kommen!
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Am 3.5, von 14:40 bis 18:00 besuchte die Klasse 4D das Architekturmuseum. Dort war eine Ausstellung über “Brennende Fragen”, in welcher es um die Fragen der Architektur in der Zukunft geht. Zuerst haben wir uns die wichtigsten Probleme angeschaut und dazu Beispiele bearbeitet. Danach durften wir aus verschiedenen Materialien eine Konstruktion errichten. Furkan Dogan,
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Bereits zum zweiten Mal durfte die 3C bei einem Podcast der Jugendzeitschrift „TOPIC“ mitmachen. Hier ist ein Link zum Schüler*in-Podcast: Lachen, lachen, lachen! | JÖdigi (joedigi.at), bei dem wir wieder mitgemacht haben. Diesmal geht es um Humor und wie (wenig) brav wir im Unterricht sind. Hört einmal hinein! Mag. Dominika Stampf
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Am 23. Mai 2023 besuchte die 4c im Rahmen des Werkunterrichts zusammen mit Prof. Wörtl und Prof. Willner das Urban-Gardening-Projekt in der Längenfeldgasse sowie den Gemeinschaftsgarten in der Wolfganggasse. In der Längenfeldgasse gab es viele Pflanzen und Blumen zu sehen, wie zum Beispiel Salbei, Rosmarin, Zitronenmelisse, Oregano, Thymian und andere Kräuter. In der Wolfganggasse trafen
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Am Donnerstag, den 27. April 2023, besuchten die Religionsgruppen Katholisch & Orthodox die größte Moschee in Österreich. Auf jeden Fall ein spannender Ausflug: Wir konnten die Moschee von innen besichtigen und der Führung viele Fragen stellen. Ebenso war es uns wichtig sich mit dem Glauben und den Weltansichten anderer Menschen auseinanderzusetzen sowie über die moralischen
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Dieser Frage stellte sich die 6A nach der Lektüre der Erzählung im Deutschunterricht. In Kleingruppen bereiteten sie Teaser (kleine Werbevideos) für leseinteressierte Schüler*innen vor. Dabei durften sie die Methode (Videocollage, Powerpoint mit Musik unterlegt, eigene Filmproduktion, Stop-motion, …) frei wählen. Hier ein Einblick in die interessantesten Ergebnisse. Mag. Carina Greußing Kaftra-Trailer1
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Die 2. Klassen beschäftigten sich im Rahmen des Religionsunterrichts (evangelisch, katholisch, orthodox, islamisch) mit dem Thema „Fastenzeit“. Dazu setzten sich die Schüler:innen in ihrem je eigenen Unterricht mit ihrer Vorstellung von Fasten, Brauchtümern und dem dazugehörigen Fest auseinander. Es wurden Informationszettel über die eigene Tradition gestaltet und auf Pinnwände gegeben, sodass wir im Endeffekt eine
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Der Schulchor unserer Schule chorazón, bestehend aus LOJIN Mohammad 1B, ANTONELLA Suta 1C, SANIA Chowdhury 2B, ELENA Drndarevic 2B, RAYANA El Gamil 2B, LEA Nikolic 2B, ILJA Spritzendorfer 3A, YATIKA Arora 3Bg, ALBANOT Kuci 3D, HANH Pham 4Br, REBEKA Matejic 5A, JOUDI Balltahgi 5A, ANNIKA Stimming 5A, JASMIN-Mae Detrich 7Ag und ISAIA Leonor 8B, ist
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