Am 24. März fand auch in diesem Jahr wieder der „Österreichische Vorlesetag“ statt. Dieser stand ganz im Zeichen von „Vorlesen für den Frieden“. „Lesen ist eine wahre Superkraft – lasst uns vorlesen für den Frieden in unserer Welt. Egal wo – an einer Straßenecke, im Park, im Wirtshaus, zu Hause – egal wie – privat,
Auch die KWS der 7. Klassen hat heuer einen Beitrag zum jährlichen Vorlesetag unter dem Titel „Lesen für den Frieden“ gestaltet. Passend zum Jahresschwerpunkt Videos wurde ein Video mit den Lesebeiträgen gestaltet. Die Schüler*innen suchten selbst Textstellen, die zum Thema passten, um der alten Weisheit „Die Feder ist mächtiger als das Schwert“ neue Bedeutung einzuhauchen.
Im Zuge des LKT-Unterrichts (Lernkompetenztraining) befassen wir uns in der 1. Klasse zu einem großen Teil mit dem Thema Ordnung. Nachdem Ordnung nicht im Klassenraum endet, war es uns auch ein großes Anliegen, Ordnung außerhalb des Schulgebäudes zu schaffen. Die Schüler:innen der 1hb starteten nach einer kurzen „Einschulung“ mit Handschuhen und Müllsäcken ausgerüstet eine „Mülltour“
„Friede“ – ein kleines Wort, das so wichtig ist. Anlässlich der derzeitigen Situation setzen unsere Schüler:innen in der Schule ein Friedenszeichen in Form von hunderten selbstgefalteten Friedenstauben, die im Schulgebäude aufgehängt wurden. Ob erste oder achte Klasse, ob im Religions- oder Ethikunterricht, alle Schüler:innen bemühten sich sehr und waren eifrig dabei, in der Schule ein
In bildnerischer Erziehung haben sich die Schüler*innen mit Bildkompositionen auseinandergesetzt. Bei kunstgeschichtlich relevanten Bildern wurde der jeweilige Bildaufbau analysiert. Ruhige und geordnete Bildkompositionen sind dabei nach strengen symmetrischen und geometrischen Gestaltungsschemas aufgebaut. Spannende und dynamische Bildkompositionen nutzen hingegen schwungvolle Kurven und diagonale Bildachsen zur Bildgestaltung. Nach der Bildanalyse haben die Schüler*innen eigene Bildkompositionen zu Ordnung/Ruhe
Die ukrainische Kirchengemeinde St. Barbara in 1010 Wien, Postgasse 6 sammelt Hilfsgüter für die Menschen im Kriegsgebiet. Das Diefenbach Gymnasium bringt die gesammelten Hilfsgüter direkt zur St. Barbara Kirche! Folgendes wird dringend benötigt: Babynahrung Verbandsmaterial Konservierte Lebensmittel (Trockenware z.B. Riegel) Einweggeschirr Hygieneartikel Binden, Windeln Stirnlampen, Batterien, Kopfhörer Handys im guten Zustand ohne Bindung Powerbank Schlafsäcke
Am 1. März 2022 besuchten wir, die fünf vierten Klassen, das ehemalige Konzentrationslager Mauthausen. Nach einer 2-stündigen Busfahrt bekam jede Klasse dort eine Vermittlerin oder einen Vermittler zugeteilt, der uns durch die Anlage führte. Wir sahen die Denkmäler der Nationen, den Steinbruch, die Baracken, das Museum, den Raum der Namen und noch mehr. Uns alle
Besondere Zeiten bedürfen eines besonderen Unterrichts. Aus diesem Grund wurde in den Klassen 1D und 4B „hybrider Unterricht“ ausprobiert: Während manche Schülerinnen und Schüler vor Ort in der Schule waren, nahm der Rest der Klasse von zuhause aus teil. In der 1D wurden auf diese Art Märchen und in der 4B der Roman „Die Welle“
Hi everyone! So this week was really super special for us, because we had the privilege to work with Ore, our language assistant this year, three lessons in a row, which was basically the whole amount of English lessons in the fourth grade we have per week. So, we used this special situation and did
Im Deutschunterricht hat sich die 1a die Schauspielschuhe angezogen und die zwei Märchen „Rotkäppchen und der böse Wolf“ und „Hänsel und Gretel“ gekonnt in Szene gesetzt. Hier ein paar Eindrücke der Proben und der Aufführung. Mag. Pia Reisinger
Diese Webseite nutzt Cookies zur Verbesserung des Erlebnisses unserer Besucher. Indem Sie weiterhin auf dieser Webseite navigieren, erklären Sie sich mit unserer Verwendung von Cookies einverstanden.OKDatenschutzerklärung