Sowohl in der 3B als auch in der 5A sollten die Schüler*innen im Rahmen des Deutschunterrichts die Klassenlektüre zu einer Fotostory umgestalten. Dabei wurden Szenen aus den Romanen: „Löcher“ von Louis Sachar (3B) und „Die Nibelungen neu erzählt“ von Michael Köhlmeier (5A) von den Schüler*innen nachgespielt, fotografiert, anschließend digital bearbeitet und mit Sprechblasen versehen. Dabei
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Die Schüler:innen der katholischen Religionsgruppe der 5ab haben sich im Rahmen des Unterrichts mit dem Thema Hoffnung auseinandergesetzt und versucht, dieses in einem Foto kreativ darzustellen. Es wurde sehr engagiert in der ganzen Stadt fotografiert bzw. alte Fotos wieder ausgegraben und das Ergebnis lässt sich auf jeden Fall sehen. Wer kein Foto machen wollte, konnte
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Am 31.1. waren wir, die 1d, im Kunsthistorischen Museum. Unsere Führung erklärte uns alles zum Thema Pyramiden und Pharaonen. So konnte sie uns veranschaulichen, wie groß die Cheops-Pyramide ist, nämlich so groß, dass der Stephansdom samt Türmen hineinpasst. Und dass „Hieroglyphen“ übersetzt „die heilige Schrift“ bedeuten. Spannend war auch die Mumie und warum die Organe
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Am 21.12.2022 fand in der evangelisch-methodistischen Kirche der ökumenische Weihnachtsgottesdienst für alle Schüler:innen, die den evangelischen, katholischen und orthodoxen Religionsunterricht besuchen, statt. Das Thema dieses Gottesdienstes war: „Engel, die uns begleiten und beschützen“. Gemeinsam mit dem Pastor der evangelisch-methodistischen Kirche sowie Prof. Länger, der für die musikalische Untermalung zuständig war, gab es verschiedene Aktionen während
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Our class went to the first library on Meidlinger Hauptstraße 73. Some of us got a library card for the first time in their life! We had to borrow at least one English book, but we also borrowed comics, mangas and books in German. Then we went to the Kinderbücherei der Weltsprache on Hütteldorferstraße 71a
Lesen Sie weiterIm Zuge des Literaturunterrichts der 6A beschäftigte sich die Klasse mit dem Roman „Das Parfum“ von Patrick Süskind. Die Besonderheit dieses Werkes ist die eindrucksvolle Schilderung der vielen Gerüche, die der Hauptprotagonist und Mörder Jean Baptiste Grenouille riecht und sammelt. In Gruppen suchten sich die Schüler*innen Szenen aus dem Roman aus und übertrugen das Gelesene
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Zum Thema Tierspuren im Auwald besuchten die Klassen 2C und 2D an verschiedenen Tagen den Nationalpark Lobau. Eine Führung durch den Wald, eine Filmvorführung und ein Vortrag über die winteraktiven Tiere begeisterten die Schüler:innen sehr. Mag. Christoph Astner
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Im Zuge des Biologie-Unterrichts besuchten die 1A und 1C an verschiedenen Tagen den SciencePool im 11. Bezirk. Die Kinder konnten exotische Haustiere nicht nur ansehen, sondern sogar in den Händen halten. Ein Vortrag zu den Tieren vermittelte den Schüler:innen die Anpassungen an ihren Lebensraum. Nach anfänglich ängstlichen Gesichtern, konnte man am Ende den Kindern die
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Drei Religionsgruppen aus drei unterschiedlichen Konfessionen (kath: 4abd; orth: 4bd; evang: 4de 5d) gestalteten einen gemeinsamen Adventkalender. Dieses Mal ging es jedoch nicht darum, jeden Tag was zu bekommen, sondern es sollte jeden Tag etwas hergegeben werden. Dieser Adventkalender wurde im Rahmen des ökumenischen Weihnachtsgottesdienstes der Wärmestube der evangelisch-methodistischen Kirche übergeben. Die Schüler:innen waren mit
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Im Zusammenhang mit der heurigen Fußballweltmeisterschaft gibt es viele Diskussionen, die dem sportliche Ereignis ein wenig die Show stehlen. Immer wieder ist die Rede von Menschenrechtsverletzungen und Klimasünden. Die katholischen Religionsgruppen der 5cd, 6ab, 6c und 7bc beschäftigten sich mit verschiedenen Aspekten der WM, die Woche für Woche im Advent sichtbar gemacht wurden und zum
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